Театральная лаборатория «Детская школа дизайна НИУ ВШЭ»

compare_arrows

Я на сцене

• Знакомство с историей сотворения мира.
• Занятие с хореографом.
• Постановка мини-спектакля.
• Показ.

Я и партнер

• Практики сценического взаимодействия.
• Занятие с художником. Создание масок.
• Постановка спектакля.
• Показ.

Работа в большой команде

• Групповые упражнения.
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка спектакля.
• Показ.

Я слышу, вижу, взаимодействую

• Публичное одиночество.
• Мифы.
• Занятие с художником.
• Постановка моноспектаклей.
• Показ.

Театр теней

• Работа с предметом.
• Мифы.
• Занятие с художником.
• Постановка спектакля.
• Показ.

Мюзикл

• Отчего мне хочется петь и танцевать на сцене.
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка.
• Показ.

Театр миниатюр

• Существование в условиях камерной сцены.
• Мифы.
• Занятие с художником.
• Постановка.
• Показ.

Театр больших форм

• Особенности существования в условиях большой сцены.
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка.
• Показ.

Театр кукол

• Работа с куклой.
• Мифы.
• Занятие с художником.
• Постановка.
• Показ.

Театр без слов 

• Тело как единственное выразительное средство.
• Воздействие на зрителя посредством художественно-прикладных способов.
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка.
• Показ.

Театр слова

• Вербатим — что это?
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка.
• Показ.

Театр классический

• Театр. Как он начинался.
• Мифы.
• Занятие с художником.
• Постановка.
• Показ.

Театр современный

• Театр, какой он сейчас.
• Мифы.
• Занятие с хореографом.
• Постановка.
• Заключительный показ.