Современное искусство. Диалог «Школа Академической Фотографии»

compare_arrows

1 занятие. Индивидуальность вместо стандарта. Матисс и Пикассо. Ожидаем ли мы, что искусство отобразит нашу цивилизацию во всей красе? Почему реализм все больше и больше утрачивает свое значение? Как Матисс переходит к изображению не столько видимого, сколько переживаемого? Есть ли что-то общее между «успокоительными фантазиями» искусства Третьего Рейха и «Герникой» Пабло Пикассо?

2 занятие. Абстракция и Реальность. Кандинский и Малевич. В чем суть самой радикальной революции в живописи со времен Ренессанса? Абстрактное искусство — заговор против тех, кто меньше одарен «чувствительностью»? Интуиция есть новый разум? Как понимать это искусство?

3 занятие. Послевоенные реалии. Абстрактный экспрессионизм. В чем заключаются основные отличия постмодернизма от модернизма? Какую темную сторону жизни исследовал абстрактный экспрессионизм? Какие смыслы и образы рождала послевоенная атмосфера неуверенности, потерянности и хаоса?

4 занятие. Дадаизм и неодадаизм. Как и почему готовые объекты нашей повседневности врываются в искусство? Что же так настойчиво пытались отрицать художники? Против чего им надлежало бороться? Бунт, провокация, случайность и абсурдность — состояние ума?

5 занятие. Культура потребления. Поп-Арт. Как культура потребления оценивает индивидуальность? Поп-Арт — ироничная реакция на утрату иллюзий? Должно ли искусство говорить только о нравственном? Может ли «случайное» стать центральной темой искусства?

6 занятие. Инсталляция. Среда, созданная художником. Какова цель создания инсталляции? Каким образом зритель взаимодействует с инсталляцией Ударом по какому виду искусств стал инсталляционизм?

7 занятие. Перформанс. Действующий объект — тело. Как возникла идея, что сами человеческие действия могут стать произведением искусства? Почему тело художника и его действия приобрели художественное значение? Какую роль играет документация перформанса?

8 занятие. Метаморфозы искусства конца 20 века. Остаются ли в искусстве табу? Любой ли стиль приемлем? К чему нас приводит культура «клипового мышления»? Какова стоимость произведения современного искусства? Как понять,  искусство ли это?